Deltagerne stiller sig på en linie foran træneren. Deltagerne skal efterligne trænerens bevægelse, hvis træneren siger “ja” og undlade dette, hvis træneren siger “nej”. Der leges videre indtil kun en deltager er tilbage. Begynd langsomt, men sæt herefter tempoet op og vær skrap fra starten med at dømme deltagere ude, […]
Alle børnene har hver deres våben, de står i en cirkel med front mod midten. Våbnet placeres med grebet i gulvet og spidsen støttet mod højre hånds pegefinger. På et visuelt tegn flytter alle sig en plads mod højre og griber sidemandens våben. De personer som ikke er hurtige nok […]
Børnene står i en garde, foran dem står træneren eller en makker med en pind eller et elektrikerrør i den ene hånd. Når pinden slippes skal eleven hurtigst muligt gribe dette. Kan laves med enten “stræk arm”, “marche” eller udfald. Kan laves mere konkurrence betonet ved at inddele pinden i […]
Børnene deles op i to sørøverhold. Hvert hold udstyres med skumgummisabler eller fleuretter samt handsker og masker. Banen kan begrænses til en piste. Bagest på banen placeres holdets skatkiste (f. eks en el-vest=sølvskatten). Det hold som først får fat i modstanderens skat har vundet. Man dør, hvis man bliver ramt […]
Ophæng en snor i god højde d.v.s. således at ingen får snoren i halsen. Lav et snorevedhæng på midten af den lange snor med en kortere snor. I dette vedhæng, som skal hænge i lidt over skulderhøjde for et barn kroges en papirclips. Til papirclips fastgøres en nøglering eller lign. […]
Fægteren står overfor træneren, denne holder i første omgang sin hånd knyttet, fægteren følger hånden med spidsen. På et tidspunkt åbnes hånden således at håndfladen vises, fægteren skal nu ramme hånden ved enten at strække armen, lave marche eller udfald.
Benarbejde med lukkede øjne. Skyggeparader, skyggeparader med lukkede øjne. Giv børnene et våben i hånden, mens de laver benarbejde. Skriv dit navn med våbenspidsen med små bogstaver. Børnene arbejder med våbnet, mens de laver benarbejdet.
Eleverne er sammen i par. De står en garde og fastklemt mellem våben hænderne er en maske. Den ene bestemmer retningen og laver marche eller rompre, den anden skal følge efter ellers taber de masken, der må ikke siges noget, eleverne skal reagere på makkerens bevægelser. Efter et tidsrum skiftes […]
Børnene står på en række og tildeles hver sit nummer. Når træneren laver en bevægelse, f.eks. peger på dem, og råber deres nummer, skal de hurtigt lave udfald. Træneren skal overraske børnene og da fægtning er visuelt skal børnene reagere på bevægelsen. Prøv at snyd dem ved at pege på […]
Børnene stilles på to rækker overfor hinanden. Det ene hold hedder “1” det andet “2”. Hvert hold har en start streg og en baglinie. Træneren råber “1” eller “2”. Det tal som råbes, skal fange det andet tal, altså den fægter, som vedkommende står overfor, inden denne når sin baglinie. […]
